El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes una formación amena y sencilla que aporta las bases para adquirir los conocimientos necesarios para realizar o conocer el trabajo de limpieza en un centro educativo.

El curso capacita a los participantes en el uso y conocimiento de los productos de limpieza y desinfección, en los materiales de las superficies, en los utensilios y maquinaria, en las técnicas de limpieza, en cómo organizarse y limpiar cada una de las zonas, sin olvidar los riesgos laborales a que se puede estar expuesto para poder evitar los accidentes.

La realización de este curso está orientada tanto a aquellas personas que se están iniciando para desarrollar su trabajo en este campo, como a aquellas personas que ya ejercen puestos de responsabilidad o de producción relativos a la limpieza de un centro educativo.

MÓDULO 1. LOS CENTROS EDUCATIVOS    
       
Apartado 1: Importancia de la limpieza en centros educativos   
Apartado 2: Tipología de centros educativos
Apartado 3: Tipología específica de guarderías infantiles  
       
               
MÓDULO 2. CONOCIMIENTOS SOBRE PRODUCTOS   
       
Apartado 1: Importancia de los productos. Círculo de Sinner    
Apartado 2: Estudio del pH   
Apartado 3: El agua   
Apartado 4: Clasificación de productos   
Detergentes sintéticos. Desinfectantes y detergentes desinfectantes. Disolventes. Desincrustantes. Desatascadores. Limpiadores de uso general. Limpiacristales. Productos específicos. Ambientadores. Spray captador de polvo. Productos biológicos. Ozono.    
Apartado 5: Dosificación de productos   
Tipos de dosificaciones. Tipos de dosificadores.   
Apartado 6: Interpretación de las etiquetas de los productos   
       
       
MÓDULO 3. CONOCIMIENTOS SOBRE SUCIEDAD, LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y SUPERFICIES   
       
Apartado 1: Conceptos de suciedad, limpieza y desinfección   
Apartado 2: Clases de suciedad, limpieza y desinfección   
Apartado 3: Clases de materiales de las superficies   
Cristales. Piedras naturales: Mármol/Granito/Travertino.  Terrazo. Arcilloso. Cemento. Madera. Corcho. Goma/Caucho. Linóleo. Vinílicos. Aglomerados. Piel sintética. Metales: Aluminio/Acero inoxidable. Textiles.   
       
      
MÓDULO 4. TÉCNICAS Y UTENSILIOS DE LIMPIEZA   
       
Apartado 1: Técnicas de limpieza   
Desempolvar mobiliario. Desempolvar o barrer suelos. Eliminación de manchas. Fregado de suelos: Fregado con un cubo/Fregado con un doble cubo/Fregado sin cubos y sin agua. Tratamientos de ozonización.   
Apartado 2: Utensilios y maquinaria de limpieza   
Utensilios para el desempolvado de mobiliario: Bayetas/Trapos/Gamuzas/Plumeros/Cubos pequeños o cubetas. Utensilios para el desempolvado de suelos: Recogedor/Cepillo/Escoba/Mopas/Aspirador. Utensilios para el fregado de suelos: Fregonas-Mopas de fregado/Cubos/Sistemas de escurrido. Generadores de ozono. Carros de materiales.   
       
       
MÓDULO 5. LIMPIEZA DE ZONAS   
       
Apartado 1: Zonas de un centro educativo   
Apartado 2: Limpieza de aulas/despachos/salas de reuniones/salas de lectura/salas de profesores/seminarios/vestíbulos   
Apartado 3: Limpieza de aseos   
Apartado 4: Limpieza de cocinas y comedores colectivos   
Apartado 5: Limpieza de pasillos y escaleras   
Apartado 6: Manipulación de residuos   
       
              
MÓDULO 6. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO   
       
Apartado 1: Programas de trabajo   
Frecuencias. Modelos de formato de programas de trabajo.   
Apartado 2: Mantenimiento del material   
Cuarto de limpieza. Utensilios de limpieza. Carro de materiales. Maquinaria.   
       
      
MÓDULO 7. CONTEXTO PROFESIONAL   
       
Apartado 1: Presentación personal y actitud profesional   
Apartado 2: Relación con los directivos del centro educativo y el encargado de la limpieza   
Apartado 3: Relación con los compañeros   
Apartado 4: Relación con los alumnos y/o usuarios del centro   
Apartado 5: El proceso comunicativo   
La comunicación. Estilos en la comunicación. Técnicas para mejorar las habilidades sociales. Situaciones comunicativas difíciles. Consejos para atender a un cliente disgustado o “difícil”.   
       
      
MÓDULO 8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES   
       
Apartado 1: Principios básicos de la seguridad   
Apartado 2: Riesgos más habituales a que puede estar expuesto un trabajador de limpieza de un centro educativo   
Riesgos derivados de la utilización de productos químicos. Riesgos biológicos. Riesgos eléctricos. Riesgos derivados de los equipos de trabajo (utensilios y máquinas). Riesgos derivados del ozono. Riesgos derivados de la utilización del carro de materiales. Riesgos de caídas. Riesgos derivados del diseño de los puestos de trabajo. Riesgos derivados de las situaciones de trabajo. Equipos de protección individual.   
Apartado 3: Señalización de seguridad: salvamento o auxilio y material o equipos de lucha contra incendios   
Apartado 4: Prevención de incendios y emergencias   

Al finalizar el curso se entregará el correspondiente diploma acreditativo.

Las empresas y empresarios autónomos con centros de trabajo en España pueden bonificarse el importe de nuestros cursos online (NO A DISTANCIA), realizados por sus trabajadores por cuenta ajena, recuperando su importe de las cuotas a la Seguridad Social.